La Casa Umorului Desenat din cadrul Muzeului Brăilei „Carol I”, atmosfera s-a transformat într-un spațiu al imaginației și al descoperirii, unde apa a devenit ghid și povestitor pentru elevii Școlii Gimnaziale „Vlaicu Vodă”, structura „Aurel Vlaicu”. Sub îndrumarea educatorului muzeal Elena Nicoleta Albu și însoțiți de prof. înv. primar Surdu Daniela, copiii au pășit într-o experiență interactivă dedicată naturii, sensibilității și creativității.

Primele clipe ale întâlnirii i-au introdus pe cei mici în lumea instalației „Syrinx”, o lucrare realizată de artista Andreea Medar în cadrul proiectului cultural „ARBORESCENT. AFLUENT”. Instalația, o îmbinare subtilă între artă și natură, i-a invitat pe copii să-și lase simțurile libere, să audă și să vadă altfel mediul înconjurător. Sunetul apei, pulsând ușor în spațiu, a creat o atmosferă meditativă, în timp ce vegetația luminiscentă a atras privirile tuturor, declanșând întrebări, zâmbete și uimire.

Această întâlnire senzorială a fost preludiul unei provocări menite să trezească imaginația elevilor. După momentul de contemplare, copiii au fost invitați să răspundă la câteva întrebări care puneau apa în centrul dialogului: „Dacă ai fi apă pentru o zi, unde ai vrea să ajungi?”, „Ce urme lași în lume, chiar dacă ele nu se văd imediat?”, „Dacă apa ar avea o voce, ce ți-ar spune?”. Fiecare întrebare a deschis un drum către reflecții sensibile, iar răspunsurile spontane și pline de sinceritate au arătat cât de profund pot înțelege copiii relația dintre oameni și natură.

Pentru mulți dintre ei, apa ar fi călătorit spre locuri liniștite, spre mări necunoscute sau sate uitate. Alții au imaginat urme ale apei în inimile oamenilor, în plante sau în norii care aduc ploaia. Iar în ceea ce privește vocea apei, unii au auzit-o șoptind sfaturi de grijă, alții au simțit-o chemând la joacă sau invitându-i să descopere misterele adâncurilor.

Pornind de la aceste imagini și idei, elevii au transformat cuvintele în forme, folosind o pastă de modelat care le-a permis să creeze animale acvatice inspirate din propriile răspunsuri. Fiecare modelaj a spus o poveste, unele pline de culoare, altele mai curajoase sau mai fanteziste. Copiii au imaginat creaturi care trăiesc în adâncuri îndepărtate, ființe care strălucesc în întuneric sau animale ale căror traiectorii prin apă duc spre lumi necunoscute.

Culorile active la UV cu care au pictat creațiile au adăugat un farmec aparte activității. Atelierele s-au transformat într-un joc de lumini și umbre, iar fiecare figură modelată a prins viață sub luminile speciale. Întreaga activitate a fost posibilă datorită proiectului „ARBORESCENT. AFLUENT”, inițiat de Mulberry Projects și cofinanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN). Proiectul aduce împreună instituții culturale și educaționale din mai multe localități, având ca obiectiv explorarea relației dintre oameni, natură și mediu prin artă contemporană și activități participative. Printre partenerii proiectului se numără Muzeul Brăilei „Carol I”, Institutul de Cercetări Eco-Muzeale „Gavrilă Simion”, Colegiul Național „Nicolae Iorga” Brăila, Colegiul Național „Spiru Haret” Tulcea, școala Profesională Specială „Emil Gârleanu” Galați și Școala Gimnazială Chiscani.