Pentru a marca un moment esențial din istoria României și pentru a sublinia importanța evenimentelor care au stat la baza formării statului român, în urmă cu câteva zile a avut loc activitatea educațională „Unirea Basarabiei cu România – Basarabia, reîntoarcerea acasă”.

Această inițiativă a fost organizată în colaborare cu Muzeul Brăilei „Carol I” și a avut loc la sediul Penitenciarului Brăila, având ca scop principal reintegrarea socială a persoanelor private de libertate prin îmbogățirea cunoștințelor acestora despre istoria națională.

Activitatea s-a desfășurat sub forma unei conferințe, susținută de muzeograf Geta Șerbănescu, care a prezentat evenimentele cheie ce au dus la unirea Basarabiei cu România, evidențiind contextul istoric și semnificația acestui moment crucial.

Conferința a inclus o expunere detaliată despre Basarabia, primul teritoriu care s-a unit cu Regatul României la 27 martie/9 aprilie 1918. Au fost prezentați atât factorii interni, cât și cei externi care au favorizat această unire, precum și impactul pe termen lung asupra dezvoltării statului român. Printr-un discurs clar și bine structurat, specialistul de la Muzeul Brăilei a reușit să capteze atenția participanților. În completarea informațiilor prezentate, la finalul activității a fost proiectat un material video realizat cu ocazia centenarului Unirii Basarabiei cu România. Acest material a sintetizat momentele esențiale ale evenimentului, aducând în prim-plan mărturii, imagini de arhivă și explicații detaliate despre importanța acestui act pentru consolidarea statului român modern.

Cei 45 de deținuți care au participat la activitate au manifestat interes și s-au implicat activ în discuțiile generate de subiectele abordate. Pe parcursul conferinței, aceștia au ascultat cu atenție informațiile prezentate, iar la final au adresat întrebări pentru a aprofunda subiectul. Întrebările formulate au vizat atât aspecte legate de contextul istoric, cât și implicațiile politice și sociale ale unirii Basarabiei cu România.

Un aspect important al acestei activități a fost impactul educativ și social asupra participanților. Prin astfel de inițiative, se urmărește nu doar transmiterea de cunoștințe istorice, ci și dezvoltarea unui sentiment de apartenență și înțelegerea valorilor naționale. Educarea prin istorie poate contribui la formarea unei perspective mai largi asupra identității și culturii naționale, având un rol esențial în procesul de reintegrare socială a persoanelor private de libertate.

Dezbaterea de la Penitenciarul Brăila face parte dintr-un program mai amplu de activități educative menite să sprijine dezvoltarea personală a deținuților și să le ofere oportunități de învățare. În acest context, colaborarea cu instituții culturale precum Muzeul Brăilei „Carol I” este esențială pentru crearea unui cadru educațional adecvat, care să stimuleze curiozitatea și dorința de cunoaștere.