Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” solicită Ministerului Educației și Cercetării să modifice de urgență legislația privind acordarea burselor sociale. Cele două organizații sindicale cer ca verificarea și evaluarea dosarelor financiare ale elevilor să fie transferate de la unitățile de învățământ către autoritățile locale, prin direcțiile de asistență socială din cadrul primăriilor.

Sindicatele susțin demersul inițiat de deputatul Alexandru Muraru, care vizează reducerea sarcinilor administrative ale cadrelor didactice. Reprezentanții celor două federații consideră că profesorii și învățătorii nu ar trebui să fie responsabili pentru verificarea veniturilor familiilor și pentru procesarea documentelor specifice asistenței sociale, întrucât aceste activități nu fac parte din atribuțiile lor educaționale.

Sindicaliștii atrag atenția că personalul didactic este nevoit să îndeplinească sarcini birocratice care îi îndepărtează de activitatea de bază, respectiv predarea și sprijinirea elevilor.

Profesorii, obligați să verifice veniturile familiilor prin platforma ANAF

Una dintre principalele nemulțumiri vizează obligația unităților de învățământ de a accesa platforma Agenției Naționale de Administrare Fiscală (ANAF) pentru verificarea veniturilor familiilor care solicită burse sociale.

Potrivit sindicatelor, această procedură reprezintă o responsabilitate atipică pentru cadrele didactice și pentru misiunea instituțiilor de învățământ. în opinia reprezentanților sindicali, verificarea situației financiare a familiilor ar trebui realizată de instituțiile specializate în domeniul asistenței sociale, nu de profesori sau de comisiile constituite în școli pentru gestionarea burselor.

Sindicaliștii avertizează că timpul alocat acestor verificări administrative ar trebui folosit pentru activitățile didactice și pentru relația directă cu elevii. în plus, aceștia susțin că procedura poate genera riscuri juridice pentru angajații din învățământ, în special în ceea ce privește prelucrarea și protecția datelor cu caracter personal, conform normelor GDPR.

Cele două federații critică și poziția exprimată de Ministerul Educației și Cercetării în răspunsul transmis prin documentul nr. 10734/DRP din 30 septembrie 2026. Potrivit sindicatelor, ministerul a justificat verificarea datelor financiare ca fiind o obligație de serviciu a diriginților și a Comisiei de management al burselor, apreciind că prelucrarea informațiilor în acest context este legală și nu prezintă riscuri.

Reprezentanții sindicali consideră însă că această abordare nu rezolvă problema volumului de muncă administrativă și nici nu clarifică oportunitatea atribuirii unor asemenea responsabilități personalului didactic.

„Dascălii nu sunt însă nici asistenți sociali, nici inspectori fiscali”, subliniază reprezentanții celor două federații, care cer ministerului să identifice soluții concrete pentru reducerea sarcinilor birocratice din școli.

Sindicatele invocă un studiu finanțat de Ministerul Educației

În susținerea solicitării, FSLI și Federația „Spiru Haret” amintesc că un studiu finanțat chiar de Ministerul Educației și Cercetării în anul 2024 recomanda transferarea responsabilității privind gestionarea burselor sociale către administrațiile publice locale.

Sindicaliștii consideră că această recomandare ar trebui să stea la baza unei modificări legislative, prin care evaluarea dosarelor financiare să fie preluată de direcțiile de asistență socială din cadrul primăriilor. în acest fel, școlile ar putea fi degrevate de activitățile administrative care nu au legătură directă cu procesul educațional, iar verificarea eligibilității beneficiarilor ar reveni unor structuri cu atribuții specifice în domeniu.

Cele două federații solicită public Ministerului Educației și viitorului ministru să renunțe la justificările pe care le consideră insuficiente și să inițieze cât mai rapid modificarea legislației. Reprezentanții sindicatelor afirmă că problema trebuie tratată cu prioritate, în contextul nevoii de reducere a birocrației din sistemul de învățământ.

Totodată, organizațiile sindicale își exprimă speranța că instalarea unui nou Guvern va permite reluarea dialogului instituțional și găsirea unor soluții pentru alte probleme importante cu care se confruntă educația.

Transferarea evaluării dosarelor pentru bursele sociale către administrațiile locale ar reprezenta, în viziunea sindicatelor, un pas către delimitarea mai clară a responsabilităților instituționale și către eliberarea cadrelor didactice de sarcini administrative, astfel încât acestea să se poată concentra mai mult asupra elevilor și activității educaționale.