Cadrele didactice care au obținut rezultate remarcabile în ultimii cinci ani au posibilitatea de a depune dosarele pentru acordarea gradației de merit, un spor salarial important care reprezintă 25% din salariul de bază și se acordă pe o perioadă de cinci ani. Măsura vizează recunoașterea performanțelor profesionale și stimularea excelenței în sistemul de învățământ preuniversitar.

Procedura de acordare a gradațiilor de merit pentru personalul didactic a fost finalizată și a devenit oficială, fiind stabilită de Ministerul Educației și Cercetării și publicată în Monitorul Oficial. Documentul reglementează metodologia și criteriile de evaluare, stabilind cadrul în care cadrele didactice pot participa la concursul de selecție.

Conform noilor prevederi, gradația de merit se acordă prin concurs, începând cu data de 1 septembrie 2026. De acest beneficiu pot profita cadrele didactice de predare, personalul didactic auxiliar, precum și personalul didactic de conducere, îndrumare și control, cu condiția îndeplinirii criteriilor stabilite.

Pentru înscrierea la concurs, candidații trebuie să întocmească un dosar complet, care include o cerere-tip, o adeverință de vechime în învățământ, fișa de (auto)evaluare și documente justificative care să ateste activitatea și performanțele profesionale. Aceste documente sunt analizate în cadrul procesului de evaluare realizat la nivelul inspectoratelor școlare.

Un criteriu esențial de eligibilitate îl reprezintă vechimea de minimum cinci ani în învățământul preuniversitar, precum și obținerea calificativului „Foarte bine” în fiecare an școlar din perioada evaluată, respectiv între 1 septembrie 2020 și 31 august 2025. De asemenea, candidații trebuie să fie angajați cu contract individual de muncă pe perioadă determinată sau nedeterminată.

Numărul beneficiarilor este limitat la 16% din totalul posturilor didactice existente la nivel județean, procent aplicat distinct pentru fiecare categorie de personal. Gradația de merit se acordă separat pentru personalul didactic de predare, personalul de conducere și personalul didactic auxiliar, în funcție de structura posturilor ocupate la nivelul lunii februarie 2026.

Evaluarea candidaților se realizează pe baza fișei de (auto)evaluare și a documentelor justificative depuse, procesul fiind gestionat de inspectoratele școlare. Sunt analizate performanțele obținute în activitatea didactică, rezultatele elevilor, utilizarea metodelor moderne de predare, inclusiv a tehnologiilor digitale, precum și implicarea în proiecte educaționale.

Totodată, metodologia pune accent pe contribuția cadrelor didactice la prevenirea abandonului școlar, integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale, dezvoltarea de proiecte școlare și promovarea unui climat educațional bazat pe progres, cooperare și incluziune. Activitățile extracurriculare și implicarea în programe de formare profesională reprezintă, de asemenea, criterii relevante în procesul de evaluare.

Pentru personalul didactic auxiliar sunt prevăzute condiții similare de participare, fiind evaluate performanțele profesionale din ultimii cinci ani, precum și calificativele anuale obținute. Procesul de selecție urmărește identificarea angajaților cu rezultate deosebite în activitatea instituțională.

Metodologia stabilește patru criterii generale de evaluare, care vizează activități instructiv-educative complexe, performanțe în inovarea didactică și management educațional, implicarea în activități extracurriculare și proiecte de formare, precum și contribuția la dezvoltarea instituțională a unităților de învățământ.