Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” din Brăila este una în care se acordă o atenție constantă promovării unui climat educațional sigur și armonios, în care respectul și empatia ocupă un loc central. În acest context, la clasa a IV-a B s-a desfășurat o activitate educativă amplă de prevenire a violenței și a bullying-ului, intitulată sugestiv „Cuvintele construiesc sau rănesc?”, menită să îi ajute pe elevi să înțeleagă impactul profund al limbajului asupra relațiilor interpersonale.

Activitatea a fost realizată de profesor consilier școlar Bertea Raluca, în colaborare cu înv. Bratosin Renata, profesor pentru învățământul primar. Demersul a avut un caracter interdisciplinar, îmbinând elemente de educație socio-emoțională, comunicare și dezvoltare personală, adaptate nivelului de vârstă al elevilor. Prin această abordare, copiii au fost încurajați să reflecteze asupra propriilor comportamente și asupra modului în care cuvintele pot influența emoțiile și starea de bine a celor din jur.

În cadrul activității, elevii au purtat discuții deschise despre fenomenul bullying-ului și despre formele de violență verbală întâlnite în mediul școlar. Au fost analizate emoțiile asociate acestor experiențe, atât din perspectiva celor care le trăiesc direct, cât și din cea a martorilor. De asemenea, copiii au învățat modalități eficiente de recunoaștere, gestionare și exprimare a emoțiilor, punând accent pe comunicarea asertivă și pe respectul reciproc.

Metodele utilizate au fost interactive și reflexive, favorizând implicarea activă a elevilor și stimulând gândirea critică. Prin exemple concrete, exerciții de grup și momente de reflecție, copiii au conștientizat cât de puternic poate fi efectul cuvintelor și cât de important este să le folosească într-un mod constructiv. Activitatea a urmărit nu doar prevenirea comportamentelor negative, ci și dezvoltarea abilităților de comunicare pozitivă și de relaționare sănătoasă.