×
Social
Sănătate
Economic
Educație
Cultură
Evenimente
Administrație
Sport
Publicitate
4.3224
5.0914
Ziar Braila
„Prietenie... pe o... sfoară...” ajunge din nou la Brăila


• 15 aprilie 2026, Adriana BURLACU


Unul dintre cele mai îndrăgite proiecte educaționale dedicate copiilor revine și în 2026, aducând împreună lectura și arta într-un mod interactiv și atractiv. Proiectul „Prietenie... pe o... sfoară...” se desfășoară în perioada aprilie – iulie 2026 și este implementat la nivel local de Secția de Împrumut pentru Copii – Ludoteca de la Biblioteca Județeană „Panait Istrati”.

Inițiativa aparține Bibliotecii Județene „George Barițiu” din Brașov, prin Centrul de Excelență pentru Copii și Tineret, fiind coordonată de bibliotecarul Melania Luana Butnariu. De-a lungul celor 13 ediții anterioare, proiectul a cunoscut o dezvoltare impresionantă, reunind peste 1.300 de instituții culturale și educaționale și implicând mai mult de un milion de copii din țară și din străinătate.

Conceptul proiectului este unul simplu, dar extrem de eficient: combină lectura cu activitățile artistice, în special desenul și colajul, pentru a stimula imaginația și dragostea pentru cărți. Copiii sunt încurajați să creeze lucrări inspirate din povești, iar rezultatele sunt expuse simbolic „pe sfoară”, construind astfel o rețea vizuală a prieteniei și creativității.

Ediția din acest an este dedicată unei figuri emblematice a literaturii pentru copii, Astrid Lindgren, creatoarea celebrului personaj Pippi Longstocking (Pipi Șosețica). Universul acestei eroine nonconformiste va fi reinterpretat prin ochii copiilor, dar și prin ilustrațiile realizate de Diana Cristea, bibliotecar la instituția din Brașov.

Proiectul se adresează preșcolarilor și elevilor din ciclul primar, fiind conceput ca un parteneriat educațional internațional. În plus, cadrele didactice implicate vor beneficia de adeverințe de participare, iar organizatorii oferă suport complet pentru desfășurarea activităților.

Prin continuitatea și amploarea sa, „Prietenie... pe o... sfoară...” rămâne un exemplu de bună practică în educația nonformală, demonstrând că lectura poate deveni o experiență colectivă, creativă și profund conectată la nevoile copiilor de astăzi.