Școala Populară de Arte „Vespasian Lungu” din Brăila a găzduit o activitate dedicată copiilor de la Afterschool Puer Carita, organizată în cadrul evenimentului „Săptămâna Japoniei”. Vizita a îmbinat muzica, jocurile interactive și descoperirea unor elemente din cultura japoneză. Grupul de copii, coordonat de profesor pentru învățământ primar Mădălina Done-Calomeiț, a fost întâmpinat de profesorii școlii, care le-au pregătit o incursiune în universul instrumentelor muzicale și al artei.

Pe parcursul vizitei, participanții au descoperit sălile de curs și au avut ocazia să cunoască îndeaproape violoncelul, pianul, vioara și tobele. Copiii nu s-au limitat doar la a admira instrumentele, ci le-au testat, au ascultat demonstrații și au aflat mai multe despre modul în care sunt produse sunetele și despre rolul fiecărui instrument într-un ansamblu muzical.

Atmosfera a fost animată de jocuri muzicale interactive, printre care și „Cânto cu paharul găurit”, activități care au stimulat atenția, creativitatea și spiritul de echipă al celor mici. Programul a inclus și momente dedicate culturii japoneze, participanții descoperind semnificația unor simboluri și elemente specifice artei și tradițiilor din |ara Soarelui Răsare.

Copiii au desenat, au cântat și au experimentat diferite forme de exprimare artistică, transformând vizita într-o experiență completă, în care muzica și cultura s-au împletit într-un mod atractiv și accesibil.

Reprezentanții Școlii Populare de Arte „Vespasian Lungu” au transmis că astfel de activități urmăresc să trezească interesul copiilor pentru educația artistică și să le dea ocazia de a descoperi noi pasiuni într-un cadru prietenos și interactiv.

Instituția își exprimă speranța ca experiența trăită în timpul acestei vizite să îi motiveze pe unii dintre participanți să revină din toamnă, de această dată în calitate de cursanți, și să își dezvolte talentul muzical sau artistic prin participarea la cursurile organizate de Școala Populară de Arte „Vespasian Lungu” din Brăila.

Evenimentul face parte din seria activităților educative și culturale prin care instituția își propune să apropie copiii de muzică, arte vizuale și patrimoniul cultural internațional, demonstrând că vacanța poate fi și o perioadă dedicată învățării prin joc, creativitate și descoperire.