Ministrul Educației, Daniel David, a afirmat că nu intenționează să elimine programele „Săptămâna Verde” și „Școala Altfel” din calendarul școlar, subliniind că acestea reflectă o apropiere de filosofia OECD privind educația. El a explicat că aceste programe nu trebuie considerate simple pauze de la procesul educațional, ci oportunități pentru abordarea disciplinelor într-un mod aplicat și relevant pentru viața reală.

În ciuda acestei poziții, peste 900 de profesori și directori de școli au propus renunțarea la unul sau chiar la ambele programe, conform unui raport al Ministerului Educației.

Daniel David a clarificat faptul că „Săptămâna Verde” nu înseamnă doar activități de tip excursie sau vizite, ci poate fi o ocazie în care conținutul orelor să fie legat de scopurile de dezvoltare durabilă. Astfel, elevii pot înțelege cum ceea ce învață contribuie la aceste obiective globale. în același mod, „Școala Altfel” ar trebui să fie un moment de reflecție asupra conținutului învățat, aplicarea lui practică și o apropiere de standardele PISA și filosofia OECD.

Programul „Școala Altfel”, introdus în 2016, are ca scop dezvoltarea competențelor de învățare și a abilităților socio-emoționale în rândul elevilor, cadrele didactice fiind încurajate să proiecteze și să evalueze metode eficiente în acest sens.

„Săptămâna Verde” a fost implementată sub coordonarea fostei conduceri a Ministerului Educației, cu scopul de a integra în calendarul școlar teme legate de dezvoltarea durabilă, fără a prelungi anul școlar, în condițiile în care România are unul dintre cele mai scurte cicluri școlare din Europa și un număr ridicat de zile libere.

Astfel, cele două programe rămân o componentă importantă a calendarului educațional românesc, oferind alternative pentru o educație mai aplicată și orientată spre competențe reale.