Un nou proiect legislativ aflat în dezbatere la Senat propune modificarea substanțială a modului în care sunt acordate alocațiile de stat pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 18 ani. Inițiativa introduce o formulă mixtă de sprijin financiar, în care o parte din sumă ar rămâne fixă, iar restul ar fi condiționat de participarea la educație și de comportamentul elevilor.

Conform propunerii, alocația de bază ar urma să fie redusă de la 292 de lei la 100 de lei lunar. Diferența față de actualul nivel ar fi reconfigurată într-un mecanism nou de stimulare a participării școlare, sub forma unei așa-numite „burse pentru prezență”. Această componentă suplimentară ar fi acordată exclusiv copiilor care îndeplinesc anumite criterii legate de frecvența la cursuri și de conduita școlară.

În structura propusă, restul sumei până la nivelul actual ar fi transformat în beneficii condiționate, la care s-ar adăuga o sumă suplimentară de 50 de lei din partea statului. În acest scenariu, un copil ar putea ajunge la un sprijin total lunar de aproximativ 350 de lei, însă doar în condițiile respectării criteriilor stabilite prin lege.

Elementul central al reformei este introducerea „bursei de prezență”, în valoare de 250 de lei, care nu ar mai fi acordată automat. Potrivit proiectului, aceasta ar urma să fie condiționată de rezultate comportamentale și școlare, mai exact de obținerea mediei 10 la purtare sau a calificativului „Foarte bine” la finalul anului școlar. În lipsa îndeplinirii acestor condiții, beneficiarii ar rămâne doar cu alocația fixă de 100 de lei.

Inițiatorii proiectului argumentează că această schimbare are ca obiectiv principal reducerea abandonului școlar și combaterea absenteismului, fenomene considerate persistente în sistemul educațional din România. Prin corelarea sprijinului financiar cu prezența și comportamentul școlar, autorii inițiativei urmăresc crearea unui mecanism de stimulare a responsabilității elevilor și de încurajare a implicării active în procesul educațional.

De asemenea, proiectul legislativ include prevederi privind extinderea burselor sociale pentru copiii de grădiniță, cu scopul de a sprijini accesul la educația timpurie, în special în cazul familiilor din medii vulnerabile. Această componentă este justificată prin necesitatea reducerii inegalităților de start în educație și a creșterii gradului de participare la învățământul preșcolar.

Dacă va fi adoptată de Parlament, noua formulă de acordare a sprijinului financiar ar urma să intre în vigoare începând cu anul școlar 2027–2028, dând astfel o perioadă de tranziție pentru adaptarea sistemului educațional și a mecanismelor administrative implicate.