• 2 februarie 2026, Adriana BURLACU
În perioada 23–30 ianuarie a.c., polițiștii din cadrul Serviciului Rutier Brăila, Biroului Rutier, Compartimentului Rutier Ianca și Secției 4 Poliție Rurală Ianca au desfășurat o serie de activități de educație rutieră și prevenire în mai multe unități de învățământ. Acțiunile au avut un caracter informativ și formativ, fiind dedicate în special copiilor și tinerilor, categorii vulnerabile în traficul rutier, dar și cadrelor didactice implicate în procesul educațional.
Activitățile s-au desfășurat în cadrul Planului Național de Măsuri pentru Siguranța Rutieră a pietonilor și bicicliștilor, precum și în conformitate cu „Concepția Poliției Române pentru Educație Rutieră”. Obiectivul principal al acestor demersuri a fost formarea și consolidarea unui comportament responsabil în trafic, încă de la vârste fragede, prin informare corectă, exemple practice și implicare activă.
Prima activitate a avut loc pe data de 23 ianuarie, la Grădinița nr. 1 din municipiul Brăila, unde cei mai mici participanți au fost familiarizați cu regulile elementare de circulație. Prin jocuri adaptate vârstei și explicații simple, copiii au învățat cum să traverseze corect strada, cum să recunoască semafoarele și indicatoarele rutiere și de ce este important să fie atenți atunci când se află în apropierea drumurilor publice.
Pe 30 ianuarie, polițiștii rutieri au desfășurat activități similare la școala Gimnazială „Ion Creangă” din municipiul Brăila, dar și la școala Profesională „Costache Grigore Șuțu” din comuna Șutești, unde au participat elevi din clasele a IX-a și a X-a. În cazul acestora din urmă, discuțiile au fost adaptate nivelului de înțelegere și nevoilor specifice adolescenților, fiind abordate teme mai complexe legate de responsabilitatea în trafic și de riscurile la care se expun în calitate de pietoni, bicicliști sau utilizatori de trotinete și mopede.
În cadrul tuturor activităților, peste 170 de elevi au fost implicați activ în sesiuni interactive, care au inclus jocuri de rol, ghicitori și exemple practice. Polițiștii le-au explicat copiilor regulile privind traversarea corectă a drumului public, deplasarea în siguranță la și de la unitățile de învățământ, precum și modul corect de utilizare a trotinetelor, bicicletelor, rolelor și mopedelor. De asemenea, elevii au fost învățați să recunoască și să înțeleagă semnificația indicatoarelor și semafoarelor din zona școlii și a locuinței.
Pe lângă aspectele strict rutiere, polițiștii au abordat și teme de interes general pentru siguranța elevilor, precum prevenirea violenței în școli, combaterea fenomenului de bullying și riscurile asociate consumului de substanțe psihoactive. Aceste discuții au urmărit dezvoltarea unei atitudini responsabile nu doar în trafic, ci și în viața de zi cu zi, punând accent pe respect, autocontrol și luarea unor decizii corecte.
Un moment deosebit l-a constituit prezentarea autolaboratorului de educație rutieră, care a stârnit un interes crescut în rândul elevilor, precum și distribuirea de flyere cu caracter preventiv, menite să consolideze informațiile primite în cadrul activităților.
Tot pe 30 ianuarie, la Școala Gimnazială „Ion Creangă” din municipiul Brăila, a fost organizată o activitate de patrulă școlară. Elevii, echipați cu veste reflectorizante și indicatoare de semnalizare, sub îndrumarea cadrelor didactice și supravegherea polițiștilor, au dirijat simbolic circulația și au sprijinit pietonii în traversarea regulamentară a drumului public. Scopul acestei acțiuni a fost atât responsabilizarea elevilor, cât și creșterea gradului de conștientizare a conducătorilor auto cu privire la prezența copiilor în zona unităților de învățământ, contribuind astfel la sporirea siguranței rutiere.