Inspectoratul Școlar Județean Brăila a anunțat aprobarea a două proiecte importante finanțate prin Fondul Social European Plus, în cadrul Programului Operațional Educație și Ocupare 2021–2027. Inițiativele sunt dedicate sprijinirii elevilor din învățământul profesional și tehnic și urmăresc reducerea abandonului școlar, creșterea incluziunii educaționale și îmbunătățirea calității procesului de formare profesională.

Cele două proiecte au fost aprobate în cadrul apelului „O șansă în plus prin învățământul profesional și tehnic – regiuni mai puțin dezvoltate”, parte a Programului Operațional Educație și Ocupare, și beneficiază de finanțare prin Fondul Social European Plus.

Primul proiect poartă denumirea „EVIPT – Educație pentru viitor – Sprijin integrat al elevilor din învățământul profesional și tehnic în județul Brăila”, iar al doilea se intitulează „IEF – Incluziune prin educație și formare – Măsuri integrate pentru reducerea părăsirii timpurii a școlii în ÎPT din județul Brăila”.

Valoarea eligibilă a fiecărui proiect este de 6.967.556,63 lei, ceea ce înseamnă că finanțarea totală atrasă pentru cele două inițiative depășește 13,9 milioane de lei. Perioada de implementare este de 36 de luni, timp în care vor fi derulate activități educaționale, sociale și de sprijin dedicate elevilor și profesorilor implicați în învățământul profesional și tehnic din județ.

Prin aceste proiecte, Inspectoratul Școlar Județean Brăila își propune să crească accesibilitatea și atractivitatea învățământului profesional, dar și să prezinte soluții concrete pentru prevenirea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii, în special în rândul elevilor proveniți din medii vulnerabile.

Proiectele includ măsuri complexe de sprijin educațional și social. Elevii vor beneficia de programe remediale, activități practice inovative și sesiuni de consiliere educațională, menite să îi ajute să își îmbunătățească rezultatele școlare și să își dezvolte competențele profesionale necesare integrării pe piața muncii.

De asemenea, vor fi acordate subvenții lunare pentru elevii eligibili, în încercarea de a reduce riscul abandonului școlar generat de dificultățile financiare. Participanții vor primi și materiale didactice, rechizite și alte forme de sprijin logistic necesare desfășurării activităților educaționale.

Un alt element important al proiectelor îl reprezintă organizarea activităților remediale și a sesiunilor de practică într-un format modern și adaptat cerințelor actuale ale educației profesionale. În cadrul acestor activități vor fi asigurate inclusiv servicii de catering pentru elevii participanți, măsură care urmărește stimularea participării constante la programele de sprijin.

Proiectele vizează și pregătirea cadrelor didactice. Profesorii implicați vor participa la sesiuni de formare dedicate utilizării metodelor moderne și incluzive de predare, astfel încât procesul educațional să fie mai eficient și mai adaptat nevoilor elevilor din grupurile vulnerabile.

Totodată, în cadrul celor două inițiative vor fi organizate workshopuri și campanii de informare privind egalitatea de șanse, incluziunea socială și combaterea discriminării. Organizatorii consideră că astfel de activități sunt esențiale pentru crearea unui mediu educațional sigur și echitabil pentru toți elevii.

Grupul țintă al proiectelor este format din 513 elevi din învățământul profesional și tehnic, 120 de părinți sau reprezentanți legali și 60 de cadre didactice. Prin implicarea familiilor și a profesorilor, autoritățile educaționale urmăresc crearea unei rețele de sprijin care să contribuie la menținerea elevilor în sistemul de educație și la reducerea riscului de abandon școlar.

Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Brăila consideră că implementarea celor două proiecte reprezintă un pas important în modernizarea și adaptarea sistemului educațional la nevoile actuale ale societății și ale pieței muncii. În același timp, proiectele contribuie la dezvoltarea unui sistem educațional mai incluziv, orientat către sprijinirea elevilor aflați în dificultate și către creșterea șanselor de integrare profesională și socială.