Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională (C.J.R.A.E.) Brăila a organizat cea de-a IV-a ediție a Simpozionului Interjudețean „Perspective”, eveniment desfășurat anul acesta sub tema „Starea de bine și sănătatea mintală în mediul școlar”. Manifestarea a avut ca principal obiectiv promovarea echilibrului emoțional și a bunăstării în sistemul educațional, într-un context în care sănătatea psihică a elevilor și a comunității școlare reprezintă o preocupare tot mai importantă.

Evenimentul a fost realizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Brăila și Casa Corpului Didactic Brăila și a reunit numeroși specialiști și profesioniști implicați în educație și în activități de sprijin pentru copii și adolescenți. Participanții au provenit din domenii variate, ceea ce a oferit întâlnirii un caracter interdisciplinar și a creat cadrul unor dezbateri ample privind provocările actuale din mediul școlar.

La simpozion au participat cadre didactice din învățământul de masă și special, psihologi, medici, reprezentanți ai instituțiilor educaționale, directori și manageri ai unităților de învățământ, precum și reprezentanți ai structurilor de ordine publică. Printre invitații speciali s-au numărat medicul primar psihiatru pediatric dr. Oana Avram, comisarul-șef de poliție Simona Costescu și prof. univ. dr. Neaga Susanu din cadrul Universității Internaționale Danubius Galați.

Pe parcursul întâlnirii au fost abordate subiecte actuale și de interes privind sănătatea emoțională a copiilor și adolescenților, precum și influența schimbărilor sociale și tehnologice asupra dezvoltării acestora. Discuțiile au analizat atât aspectele teoretice, cât și cele practice legate de sănătatea mintală, reziliență, educație socio-emoțională și protecția elevilor în spațiul digital.

Directorul C.J.R.A.E. Brăila, prof. Cristina Nazare, a subliniat importanța unei abordări moderne asupra conceptului de sănătate mintală, în acord cu viziunea promovată de Organizația Mondială a Sănătății. Aceasta a explicat că sănătatea mintală nu înseamnă doar absența unor tulburări psihice, ci reprezintă o stare de echilibru care permite fiecărei persoane să își valorifice potențialul, să gestioneze provocările vieții și să participe activ la dezvoltarea comunității din care face parte.

În acest context, reprezentanții sistemului educațional au evidențiat faptul că școala trebuie să își extindă rolul tradițional și să devină un spațiu care susține nu doar performanța academică, ci și dezvoltarea emoțională și psihologică a elevilor. Tot mai mult, instituțiile de învățământ sunt chemate să creeze medii sigure și echilibrate, capabile să răspundă nevoilor reale ale copiilor și adolescenților.

În cadrul simpozionului au fost stabilite mai multe direcții și obiective importante. Participanții au discutat despre necesitatea dezvoltării unui dialog interdisciplinar între specialiști, promovarea cercetărilor și a bunelor practici în domeniul sănătății mintale, creșterea nivelului de conștientizare privind rolul educației socio-emoționale și identificarea unor strategii eficiente pentru reducerea riscurilor asociate utilizării mediului digital.

Un accent deosebit a fost pus pe consolidarea relației dintre școală, familie și serviciile specializate de sprijin psihopedagogic, considerată o condiție esențială pentru dezvoltarea armonioasă a elevilor. Specialiștii au subliniat că sănătatea emoțională a copiilor nu poate fi susținută prin măsuri punctuale sau intervenții izolate, ci necesită o colaborare constantă între toate structurile implicate în procesul educațional.

Agenda evenimentului a inclus prezentări și dezbateri dedicate impactului mediului digital asupra sănătății mintale, siguranței online și dezvoltării unor competențe digitale responsabile. Totodată, au fost prezentate proiecte educaționale cu rezultate importante, printre care proiectul interjudețean „Să fim buni prieteni!”, care implică parteneri din peste 17 județe și 62 de unități de învățământ, precum și Programul Național „împreună prindem curaj”, implementat în 11 unități școlare din județul Brăila.

Un mesaj important transmis în cadrul simpozionului a fost legat de rolul familiei în dezvoltarea echilibrată a copilului. Participanții au evidențiat faptul că familia reprezintă primul și cel mai important sprijin emoțional pentru copii și adolescenți, iar alfabetizarea parentală în domeniul sănătății mintale trebuie să devină o prioritate.